1. Kojenci ve věku 0 až 3 let: bezpečnost, osvícení
Novorozenci obvykle spí se svými rodiči, protože v tuto chvíli nemohou chodit, mohou se jen plazit a potřebovat rodičovskou péči. V tuto chvíli mohou mít špatné vnímání dětského pokoje. Proto by dekorace dětského pokoje v této době mělo brát v úvahu bezpečnost a ochranu životního prostředí.
Kojenci a malé děti právě vytvořily své poznání barvy a tvaru. Přizpůsobení prostorových barev by mělo být založeno na lehkosti, radosti a měkkosti. Více základních červených, žlutých, modrých nebo jednoduchých jednobarevných barev lze použít k tomu, aby se dítě cítilo v pohodě, pohodlně, kontaktovalo a získalo znalosti o životě v životě a hře.
Předškolní věk 2, 3 až 6 let: sluneční svit, představivost
Předškolní děti začnou přijímat předškolní vzdělávání, jako je mateřská škola. Jsou živé, aktivní a nápadité. V této době může být dětský pokoj vybaven větším prostorem pro aktivity. Dětský pokoj lze uspořádat podle myšlenky dítěte a podle rozdílu pohlaví. Cílem je použít své oblíbené barvy nebo ozdobné obrazy na stropě, na stěnách a na jiných místech a nábytek také používá styl, který se dětem líbí.
Předškolní děti mají největší představivost a barva místnosti to samozřejmě musí plně zohlednit. Použijte více kontrastních barev, abyste vylepšili vrstvený smysl pro barvu, takže malá místnost je plná barevných fantazijních barev, aby vyhovovala silné fantazii dětí a stimulovala vývoj mozku.
3, 6-12 let: praktický, nápaditý
Děti v tomto období začaly formálně přijímat školní vzdělání. Děti se v tomto období soustředily na učení a začaly vykonávat svou vůli a schopnost péče o sebe. Design dětského pokoje v tomto období jim umožnil mít svůj vlastní nábytek, jako jsou malé stoly, počítačové stoly, regály, skříně atd., Můžete použít hodně nábytku, ale musí být praktický a být schopen vykonávat nezávislost dítěte.
Děti v raném dětství již mají značnou autonomii. Při navrhování by měly být názory dětí oceňovány a pokud možno podle jejich vlastních preferencí. S ohledem na hlavní studijní funkci místnosti by však měla být neutrální nebo světlá barva hlavní barvou pro vytvoření tichého prostředí pro učení dětí.
